セッション

他者との学習における動機づけ調整方略尺度の作成

[責任発表者] 梅本 貴豊:1
[連名発表者] 田中 健史朗:2, [連名発表者] 矢田 尚也:3
1:九州女子大学, 2:山梨大学, 3:大阪市立大学

通信制高等学校生徒の入学前の学校生活の実態

[責任発表者] 藤後 悦子:1
[連名発表者] 平部 正樹:1, [連名発表者] 小林 寛子:1, [連名発表者] 藤本 昌樹#:1, [連名発表者] 竹橋 洋毅:2
1:東京未来大学, 2:関西福祉科学大学

テスト後の感情と学習方略の関連

[責任発表者] 鈴木 雅之:1
[連名発表者] 赤坂 康輔#:2
1:横浜国立大学, 2:相模女子大学高等部

自己評価と評価結果のギャップをもたらす要因の検討- 国立大学法人評価のデータを用いて -

[責任発表者] 渋井 進:1
[連名発表者] 高橋 望:1
1:大学改革支援・学位授与機構

心理学に対して抱かれているイメージと期待(1) 高校生および大学生を対象とした探索的検討

[責任発表者] 小浜 駿:1
[連名発表者] 高田 治樹:2
1:宇都宮共和大学, 2:立教大学

心理学に対して抱かれているイメージと期待(2) 主成分分析を用いた要因間の関連と性差ならびに学校差

[責任発表者] 高田 治樹:1
[連名発表者] 小浜 駿:2
1:立教大学, 2:宇都宮共和大学

心理学測定法の反転授業に対して学生はどう受け止めたかI ビデオ教材を用いた場合とテキストのみを用いた場合の比較

[責任発表者] 藤田 哲也:1
[連名発表者] 芳賀 瑛:2
1:法政大学, 2:法政大学情報メディア教育研究センター

いじめ被害・加害経験が統制の位置に及ぼす影響 —青年期における回顧的研究—

[責任発表者] 小山 聡子:1
[連名発表者] 福井 義一:2
1:こいでクリニック, 2:甲南大学

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