セッション

体罰に対する多数派の態度変容に及ぼす専門的・高圧的説得の効果

[責任発表者] 田中 敏:1
[連名発表者] 中村 佳希#:2
1:信州大学, 2:パソナ

自分の親切行為のふり返りは心身の健康を向上させる

[責任発表者] 前原 由喜夫:1
1:長崎大学

学校生活スキルがスクール・コネクテッドネスに及ぼす影響

[責任発表者] 谷 英俊:1
[連名発表者] 岡嶋 北斗#:2, [連名発表者] 津川 秀夫:3
1:日笠クリニック, 2:旭川荘厚生専門学院, 3:吉備国際大学

性役割観は性役割意識を予測するか?

[責任発表者] 吉岡 真梨子:1
[連名発表者] 井上 弥:1
1:広島大学

小学1年生の読字能力の測定―読み困難児童の早期発見に向けて―

[責任発表者] 津川 秀夫:1
[連名発表者] 藤原 直子:1, [連名発表者] 宇都宮 真輝:1, [連名発表者] 川本 悠希#:1, [連名発表者] 太田 早紀:1, [連名発表者] 祖堅 勝行#:1, [連名発表者] 井上 宗政#:1, [連名発表者] 松本 奈浦:1, [連名発表者] 田中 甫篤#:1, [連名発表者] 太田 絢人#:1, [連名発表者] 岡田 夏美#:1
1:吉備国際大学

大学院生による読み困難児童への短期支援

[責任発表者] 藤原 直子:1
[連名発表者] 津川 秀夫:1, [連名発表者] 宇都宮 真輝:1, [連名発表者] 川本 悠希#:1, [連名発表者] 祖堅 勝行#:1, [連名発表者] 井上 宗政#:1, [連名発表者] 松本 奈浦:1, [連名発表者] 太田 早紀:1, [連名発表者] 古好 誠人:1, [連名発表者] 岡田 夏美#:1, [連名発表者] 森 康行#:1
1:吉備国際大学

保育実践力に及ぼす保育に対する自信の影響 子どもや保育者への関わりに対する自信に注目して

[責任発表者] 田村 隆宏:1
[連名発表者] 木村 直子#:1, [連名発表者] 谷村 宏子#:2
1:鳴門教育大学, 2:関西学院大学

困り感を抱えるギフテッドチャイルドの実際と支援の方法ー親の視点から描くギフテッドチャイルドの姿ー

[責任発表者] 森寺 亜伊子:1
[連名発表者] 木谷 秀勝#:2
1:産業医科大学, 2:山口大学

詳細検索