セッション

小学生が感じる本来感と被受容感の関係

[責任発表者] 矢口 幸康:1
[連名発表者] 長田 侑子#:1, [連名発表者] 谷中 久和:2
1:聖徳大学, 2:鳥取大学

児童用の紙筆版セルフ・エスティーム潜在連合テストの開発 −信頼性ならびに教師による児童評定を用いた妥当性の検討−

[責任発表者] 横嶋 敬行:1
[連名発表者] 内山 有美#:2, [連名発表者] 内田 香奈子:3, [連名発表者] 山崎 勝之:3
1:兵庫教育大学, 2:四国大学, 3:鳴門教育大学

教師の自律性支援—統制の有効性認知に関する研究

[責任発表者] 岡田 涼:1
1:香川大学

学校動物への 愛着尺度,飼育前不安尺度および飼育尺度の作成

[責任発表者] 中島 由佳:1
1:大手前大学

児童用時間管理尺度の開発と信頼性・妥当性の検討

[責任発表者] 井邑 智哉:1
[連名発表者] 髙村 真広:2, [連名発表者] 岡崎 善弘:3, [連名発表者] 徳永 智子:3
1:佐賀大学, 2:広島大学, 3:岡山大学

協同課題における貢献度と自己関与度が自己評価に及ぼす影響 -自己評価維持モデルからの検討-

[責任発表者] 服部 美保:1
[連名発表者] 神山 貴弥:1
1:同志社大学

英語・英語学習に対する信念の4技能間比較—動機づけの期待理論に基づく信念の大学生とビジネスパーソンの比較—

[責任発表者] 島田 英昭:1
[連名発表者] 鈴木 俊太郎:1, [連名発表者] 田中 江扶#:1
1:信州大学

大学生の抑うつ傾向に対する介入効果の検討(4) 抑うつを持続させる反すうに着目して

[責任発表者] 松本 麻友子:1
[連名発表者] 中島 奈保子:2
1:神戸親和女子大学, 2:中部大学

ロールレタリングによる看護学生教育への試験的実践(6)

[責任発表者] 大石 武信:1
1:T-time心理ラボ

詳細検索