セッション

一般研究発表(ポスター)

絵本を用いた幼児教育に対する大学生の認知

[責任発表者] 淡野 将太:1
1:島根大学

教育・保育実習経験による保育養成系学生の表情認知変化

[責任発表者] 長屋 佐和子:1
[連名発表者] 小河 妙子:2
1:名古屋女子大学, 2:東海学院大学

保育士養成課程学生の日常生活スキルが教育実習時のコーピングおよびストレス反応に及ぼす影響 —2年生と3年生の比較—

[責任発表者] 小河 妙子:1
[連名発表者] 長屋 佐和子:2
1:東海学院大学, 2:名古屋女子大学

議論力育成を組み込んだ理科授業に対する大学生の評価2—賛同-慎重姿勢の理由記述の分析−

[責任発表者] 西垣 順子:1
[連名発表者] 坂本 美紀:2, [連名発表者] 山口 悦司#:2, [連名発表者] 稲垣 成哲#:2
1:大阪市立大学大学教育研究センター, 2:神戸大学

リアリティショック経験時のキャリアレジリエンスの働き—職業的アイデンティティに及ぼす影響に着目して—

[責任発表者] 児玉 真樹子:1
1:広島大学

外国人児童生徒の保護者に了解可能な文章を想定することが「やさしい日本語」への書き換えに及ぼす効果

[責任発表者] 藤木 大介:1
[連名発表者] 鈴木 みどり#:1, [連名発表者] 外尾 恵美子#:1, [連名発表者] 服部 慎吾#:1
1:愛知教育大学

大学新入生における専攻している分野への興味の変化様態—5ヶ月の縦断的調査による検討—

[責任発表者] 湯 立:1
[連名発表者] 外山 美樹:1
1:筑波大学

級友および教師からの受容,居心地感と性格特性との関連

[責任発表者] 石田 靖彦:1
1:愛知教育大学

児童の動機付けと学校適応感—算数の有能感との関連性から—

[責任発表者] 富岡 比呂子:1
1:創価大学

中学生における“いじめ”に関する行動の諸相 −第2学期中に体験した「した」「された」「傍観」「制止」「サポート」の行動頻度ー

[責任発表者] 高見 和至:1
1:神戸大学

いじめ被害の頻度に与えるいじめられたときの反応の影響

[責任発表者] 水谷 聡秀:1
1:関西大学

バリアフリー教育心理学の必要性

[責任発表者] 徳田 克己:1
[連名発表者] 水野 智美:1, [連名発表者] 西館 有沙:1
1:筑波大学

大学への帰属感高揚プログラムの探索的開発(8)

[責任発表者] 坂田 浩之:1
[連名発表者] 佐久田 祐子:1, [連名発表者] 奥田 亮:1, [連名発表者] 川上 正浩:1
1:大阪樟蔭女子大学

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